続「考える」ことの指導 : 子どもをとらえることから指導へ (学校教育シリーズ)
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「考える習慣」で思考力を伸ばす 高学年 （支援の技術シリーズ45） 1,000円 |
児童青年精神医学とその近接領域（35巻2）「子どもの人権を考える」特集―子どもの人権と児童の権利条約/子どもの人権について/児童福祉と子どもの権利条約/学校教育と子どもの権利条約/他 1,200円 |
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これからの幼児教育を考える―学際的立場からの助言（シリーズ・現代幼児教育新書） 2,000円 |
子どもからの未来への警鐘（いじめ問題とその指導）研究紀要第11集 1,800円 |
自閉症児教育研究（12巻）自閉症児の理解と指導の実際/「不意をついてたたく」子どもへの対応/特殊学級在籍児童の遊び/発達障害児の個別指導計画の試み/自立的反応を促進する援助手続き/他 2,800円 |
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現代幼児教育（Vol.17）1：発達期待/2：（未刊）/3：青年期から見た幼少年期の親子問題/4：親子を考える―私の文明論から 2,800円 |
陰山英男の徹底反復シリーズ 徹底反復「計算プリント」 （小学校全学年） 600円 |
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効果的な理科環境の設備と経営 (指導の基礎シリーズ : 初等教育 8) 4,200円 |
学校運営研究（No336）「登校拒否」への学校対策・よい例悪い例 700円 |
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理科の教育（1982年6月号）特集：「地表の変化」の指導における問題点と改善 1,000円 |
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「教材開発」のアイディアと実践 （新教育課程対応!「人間力」を育てる新算数科授業の展開） 1,200円 |
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岐阜県東濃中学校校友会誌「東華」（第35号）精神病学を透して見たる人間/他 3,500円 |
イラン・地震・都市性を考える―イスラムの都市性・公開セミナー 3,800円 |
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