自由活動時間の進路と方法―ゆとりある充実をめざして
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宮城教育大学附属養護学校研究紀要（第9集・昭和51年度）障害の重度化・多様化に対応した教育をめざして ：自閉症傾向にある子どもの指導を通して/うごきのある子どもにするために/社会自立をめざして 4,800円 |
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拠点づくりをめざして―地域精神衛生活動を語る（レモンブックス・レモンブックス2） 3,500円 |
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精神薄弱児研究（311）特集・望ましい学校生活を求めて／社会的自立をめざした陶工作業学習/生き生きと活動できる子どもの育成/他 1,000円 |
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精神薄弱児研究（119）特集・身辺自立／精神薄弱児の日常生活活動/精薄施設における入浴時間の効率的活用について/彫刻と安井幸太郎君/特殊教育風土記−留萌市・川越市/他 1,000円 |
精神障害者の社会復帰をめざして―その現状と課題・総務庁の調査結果から 2,200円 |
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ぼんさんて―いはらき精神衛生（79号）特集・障害のある人の自立への展望（3） 2,800円 |
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子供主体の学校生活づくりをめざして学校行事の見直しとより有効な指導計画の作成 (研究集録20) 1,800円 |
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精神神経学雑誌（97巻6）分裂病における時間継起の変容について―「時間断裂」から「時間壊乱」へ/他 1,000円 |
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教育の科学とロマンを求めて （地域の教育力の回復をめざして 1） 1,000円 |
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問題行動への臨床心理的地域援助と子どもたちの自己肯定感体験の意義―ある中学校における54日間の援助活動の事例から 4,500円 |