聴覚・言語障害児教育
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特殊教育学研究(28巻4)重症心身障害者における水平移動刺激の形に関する特徴識別過程/音声言語習得が困難な聴覚障害児/他 1,200円 |
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600円 |
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北海道の言語障害児教育―北海道言語障害児教育研究協議会15年の歩み 2,000円 |
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国立特殊教育総合研究所長期研修報告（昭和48年度）―聴覚障害乳幼児の発達特性について―聴覚障害双生児兄弟の行動発達について 3,800円 |
特殊教育学研究(45巻5)非慣用的言語行動を多用する自閉性障害児に対するかかわり手の発語の分析/他 1,200円 |
1,000円 |
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特殊教育学研究(41巻3)聴覚障害児・者のリズム知覚・表出に及ぼす刺激呈示条件の効果/吃音の受容過程に関する面接調査による検討/ 1,200円 |
3,800円 |
1,200円 |
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3,000円 |
1,500円 |
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特殊教育学研究(37巻3)聴覚障害児の文の正誤判断に及ぼす統語情報と意味情報の役割/自閉症児における対人関係の改善と遊びの変化/ 1,200円 |
特殊教育学研究(36巻3)健常幼児及び知的障害児における言語の行動調整機能/精神遅滞者における幾何学図形検出時の有効視野 / 1,200円 |
2,000円 |
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2,800円 |
特殊教育学研究(34巻3)重症心身障害者の期待に「ゆらし」刺激が及ぼす効果/自閉症児における初期言語発達の順序性に関する研究/他 1,200円 |
特殊教育学研究(33巻1)移動行動の授業に於る精神遅滞児の数学的言語行動の解析/障害幼児を育てる母親へのソーシャルサポートの影響 1,200円 |
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1,500円 |
言語障害研究（80号）相関図による難聴児の異聴傾向の解析/昭和48年度言語障害研究大会抄録/ほか 1,500円 |
1,500円 |
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特殊教育学研究(20巻4)精神薄弱児の知能の成長モデル/精神薄弱児の弁別逆転学習における言語命名および言語化の効果/他 1,200円 |
1,500円 |
特殊教育学研究(29巻2)ゲーム指導を通した自閉症児のルール理解の促進/重度・重複障害児と教師の相互関係の変容過程の分析/ 1,200円 |