算数・数学の思想と指導―教材研究の視点（授業のための数学シリーズ） , 仲田紀夫鐃緒申古書・古本　相澤書店

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創立10周年記念誌　1971年11月　（鹿児島育成園）

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算数・数学の思想と指導―教材研究の視点（授業のための数学シリーズ）

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6,500円

文学教材の分析・研究（シリーズ・文学と教育3）

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算数科・授業のすすめ満載・授業のアイディア―第4学年の授業

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文部省企画特殊教育視聴覚教材―利用の手引　（盲学校用感覚訓練録音教材・聾学校用国語教材8ミリ映画）

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絶望と確信―20世紀末の芸術と文学のために（エピステーメー選書）

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算数科実践事例集　5年・6年―小学校新学習指導要領の授業　（教育技術MOOK）

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発展的学力と指導の構造（授業の共同研究）

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ドイツにおけるキルケゴール思想の受容―20世紀初頭の批判哲学と実存哲学

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とび箱の指導―わかり・できる授業展開と技術指導（教育技術MOOK 新学習指導要領に対応した体育の授業シリーズ）

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特殊教育研究報告（第3号）系統学習における算数指導の計画と実践

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授業研究別冊(No.9)学び方を育てる算数・数学科ノート指導

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級数入門―解析学を学ぶ人のために（新数学シリーズ24）

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学年・学級行事の創造と集団づくり（埼生研シリーズ 2）

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理科　新しい指導の理念と展開　(指導の理念と展開シリーズ)

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「教材開発」のアイディアと実践（新教育課程対応!「人間力」を育てる新算数科授業の展開）

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創造性教育　新しい指導の理念と展開　(指導の理念と展開シリーズ)

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犯罪心理学研究（23巻1）Z得点による犯罪の定位と定量的分析の試み/犯(非)行理論の統合のための一視点/他

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