教育改革論―受験偏重教育をいかに克服するか

2,500円

人間は死ななくなる―医学の最前線

1,800円

自閉症とは―どうしてよいかわからない子どもの教育法

600円

特殊教育学研究(40巻4)青年期の自閉症者に対する心理劇の効果/自閉的傾向を有する児童の困難課題遂行時のモデルに対する注目・・・

1,200円

登校拒否にどう対するか―クラス担任を中心に

1,500円

わたしの中にいる他人たち―多重人格は本当に存在するのか

800円

フェミニズムは中国をどう見るか

2,500円

集団主義教育の方法論―教育活動をどう組織するか

1,000円

西医学（33巻3）百歳に挑戦する四十年目故国と西式と（対談）/極楽浄土はどこにあるのか/手相雑記4/他

1,000円

児童心理（8巻12）社会的態度と社会行動/態度の測定法/子供はどの様にして興味と態度を学習するか/親の態度と子供の性格/他

1,500円

行動療法研究（21巻2）NDRAの系統的操作：最少制約環境において自閉症児の社会性発達を促進する新技法/他

1,800円

自閉症のある子と友だちになるには―当事者だからわかるつきあい方イラストブック

500円

大震災対策のための心理学的調査研究（10報）自動車運転者の意識調査―都内を走行する都外居住者

3,500円

清水基金海外研修報告書（第10回）ヨーロッパ知的障害児の対する生活援助の状況/自閉症児・者の生活空間を広げるためのACTIVIT

2,000円

仮説実験授業研究（第7集）「仮説実験授業的」的授業の試み/花粉はブラウン運動するか/他

2,000円

教育行政学―校長は学校経営をいかにすべきか

2,500円

変質者の罠から子どもを守る法―35秒で子どもはだまされる

900円

情報システムはなぜ失敗するか : 事例研究アプローチ

2,000円

職業リハビリテーション―障害者の職業的自立をめざして

1,200円

自然治癒力復活療法―慢性病・難病を救う

3,800円

教育科学/社会科教育(123・1974年9月)特集・低学年社会科をどう問題にするか

1,000円

こどもの心を育てる（第四集）―小児科医五十年目/「育てる」とは何か/知育のめざすもの/ほか

800円

眼はなにを見ているか―視覚系の情報処理　自然叢書8

1,200円

仮説実験授業研究【第3期】　（2）―自分の評価基準を持って/原子論的『歴史の見方考え方』の授業/ウェゲナーから何を学ぶか/他

2,800円

自閉症について―集中講演集　（自閉症とは/ノーマリゼーションとインテグレーション/自閉的な子どもの生活指導/自閉的な子どもの脳障害と薬物療法/自閉的な子どもの学習指導/自閉的な子どもの行動療法/自閉的な子どもの心理治療）

4,800円

日本東洋医学会誌（24巻4）八味丸による老人性白内障の治療/気管支喘息治療経験/鍛錬は何病に有効か/尋常性乾癬の経験例/他

2,000円

犯罪社会学研究（30号）少年法改正とエビデンス・ベイスト・ポリシー/社会安全政策におけるエビデンス・ベイスト・ポリシーの意義/近年の粗暴的非行の再検討/高校生のアルバイトは非行を抑止するか/他

1,800円

清水基金海外研修報告書（第5回）成人自閉症の社会的予後/英国における障害児・者に療育について―特に自閉症を中心に/他

2,000円

教師の指導力を高めるために／どうすれば子どもを高められるか―続・教師の指導力を高めるために／非行・問題行動をどう克服するか―続々・教師の指導力を高めるために　（生活指導選書）　【3冊】

1,500円

学校は教育課程を開発できるか

2,000円