教育行政学―校長は学校経営をいかにすべきか
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教育心理学年報（第25集・1985年度）準備委員会企画シンポジウム：幼児の知的教育はいかにあるべきか/他 2,000円 |
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大震災対策のための心理学的調査研究（3報）外出時の都民はどう対処すべきか―地下街、繁華街を中心として 3,000円 |
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社会性・社会認識育成の課題と方法―社会科・生活科はどうあるべきか 4,800円 |
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小・中合同・特殊教育―研究主題：心身に障害を持つ子どもたちが、たくましく生きていくための教育はどうあるべきか （昭和57年度 札幌市教育研究協議会研究紀要第19集―札幌市の教科外研究） 1,000円 |
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児童心理（10巻6）「所見」欄の個人の特微をいかに捉えるか/児童理解と「行動の記録」/教科の五段階評定と行動性の三段階評定/他 1,500円 |
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犯罪心理学研究(18巻1・2)今日の青年にとって非行とは何か―青年期危機非行論/問題行動の研究―習慣的非行少年の初発問題行動/他 1,800円 |
教育研究（30号）ある親馬鹿症のカルテから/幼児教育はどうあるべきか/門外教育論/他 1,500円 |
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岐阜県東濃中学校校友会誌「東華」（第35号）精神病学を透して見たる人間/他 3,500円 |
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犯罪社会学研究（30号）少年法改正とエビデンス・ベイスト・ポリシー/社会安全政策におけるエビデンス・ベイスト・ポリシーの意義/近年の粗暴的非行の再検討/高校生のアルバイトは非行を抑止するか/他 1,800円 |
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