全脳思考 ―高度情報化時代を生き抜く頭脳活性法
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メディアの理論―情報化時代を生きるために （叢書・ウニベルシタス） 1,500円 |
精神薄弱児研究（311）特集・望ましい学校生活を求めて／社会的自立をめざした陶工作業学習/生き生きと活動できる子どもの育成/他 1,000円 |
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「考える習慣」で思考力を伸ばす 高学年 （支援の技術シリーズ45） 1,000円 |
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婦人之友（昭和17年8月・36巻6）財宝を天に積め/新しい東洋文化の実践的研究/生活医学講座会/この時代の「食」についての工夫と研究/那須農場日報抄/他 1,800円 |
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社会科における視聴覚教材活用の理論と実践―見る社会科・聞く社会科 3,500円 |
いはらき精神衛生―茨城精神衛生（No38）家庭と学校―精神衛生の立場から1：過密化と精神衛生活動2：しつけと教育3：都市化と教育 1,800円 |
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ふたつの文化のはざまから―大正デモクラシーを生きた女【署名本】 1,200円 |
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情報社会学序説―ラストモダンの時代を生きる （NTT出版ライブラリーレゾナント001） 1,000円 |
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新思考心理学入門―人間の認知と学習へのてびき （サイエンスライブラリ心理学） 1,000円 |
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小学校におけるティーム・ティーチングの考え方・進め方―個性化教育を進めるために（シリーズ ティーム・ティーチングの実践2） 1,200円 |
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誰だって人間になりたい―子どもに豊かな生活と文化を（父母と教師の考えるシリーズ6） 1,200円 |
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婦人之友（昭和17年8月）生活医学座談/この時代の「食」についての工夫と研究/他 1,800円 |
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特殊教育学研究(37巻3)聴覚障害児の文の正誤判断に及ぼす統語情報と意味情報の役割/自閉症児における対人関係の改善と遊びの変化/ 1,200円 |
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