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精神薄弱児研究（251）特集・後期中等教育／交流をどのようにすすめてきたか/難治転換の生活指導/ゲゼルの適応行動を観察して/イギリスの障害児教育教員養成/他
1,000円
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社会科教育（20）特集1・指導計画と単元構成の系統化/特集2・教科書問題の論争から何を学ぶか
1,000円
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教育科学/社会科教育(104・1973年4月)特集・特色ある単元構成とは何か
1,000円
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教育相談を生かした児童の指導 （学校教育実践事例集 13）
3,800円
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小学校社会科指導資料 観察・表現の指導 昭和57年7月（MEJ 1-8219）
1,800円
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社会科教育（31）特集1・社会科の学習能力はどう発達するか/特集2・文部教研で何が討議されたか
1,000円
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小学校社会科指導資料 指導計画の作成と学習指導 昭和55年7月 （MEJ 1-8013）
1,800円
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小学校理科研究（1988年7月）特集・個性を生かした理科授業/他
1,200円
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社会科教育（34）特集1・郷土の実態と地域開発指導の問題点/特集2・社会科における自主的学習の方法
1,000円
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精神薄弱児の職業教育 (MEJ2584)
12,000円
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私の人間教育論―吉田松陰を現代に生かして
800円
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社会科教育（44）特集・指導目標を明確化した年間計画の立て方/沖縄はどう扱えばよいか
1,000円
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社会科実践事例集 6年―小学校新学習指導要領の授業 （教育技術MOOK）
1,000円
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社会科指導の問題事例 （双書 子どもとともに学ぶ社会科4）
2,800円
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中学校・高等学校職業指導の手びき―進路相談編 （MEJ2249）
2,800円
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社会科教育（38）特集・社会科における「思考と経験」
1,000円
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社会科教育（29）特集1・社会科の指導目標をどう考えるか/特集2・科学的社会認識と「国民意識の育成」
1,000円
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児童の実態に即した学習指導法の研究 ：特に下学年の理科指導について （初等教育実験学校報告書12）
2,500円
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精神薄弱児研究（272）特集・学級づくり／生活元学習における指導内容・方法の研究/フローチャートによる基本的生活習慣形成のプログラム/精神薄弱児の学習（心理）研究の動向/他
1,000円
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特殊教育学研究(34巻4)構成課題における精神遅滞児のプランニングの発達/自閉的行動を持つ重度知的障害児の色概念の形成/
1,200円
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教育科学/社会科教育(123・1974年9月)特集・低学年社会科をどう問題にするか
1,000円
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精神薄弱児研究（301）特集・寄宿舎教育と宿泊学習／運動能力を高める体育指導/対人関係に障害を示す子どもの指導（4）/他
1,000円
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社会科教育（41）特集1・「日本の将来像」をどう指導するか/特集2・社会科教師への不満と注文
1,000円
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社会科教育（39）特集・日本の地域的文化的特性をどう指導するか
1,000円
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教育科学/社会科教育(105・1973年5月)特集・集団思考のヤマ場をつくる学習課題
1,000円
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理科の教育（1974年4月号）特集：新しい視点に立った指導計画の改善
1,000円
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理科の教育（1982年4月号）特集：理科における基礎学力の育成
1,000円
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社会科・現場の指導技術 （新指導要領の授業化・問答式）
3,500円
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精神薄弱児者施設職員実務研究事例集（平成5年度）―1：問題行動に対応する指導事例/障害者の高齢化に対応する指導事例/他
4,500円
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教育科学/社会科教育(113・1973年12月)特集・社会科教材の精選と指導の重点化
1,000円
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