登校拒否にどう対するか―クラス担任を中心に
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教育科学/社会科教育(123・1974年9月)特集・低学年社会科をどう問題にするか 1,000円 |
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精神神経学雑誌（93巻3）同一同胞内にみられた複数の登校拒否症例について 1,000円 |
母と子の心理療法―困難な時代を生きる子どもたちをどう癒し育むか 1,200円 |
教育科学/社会科教育(126・1974年12月)特集・OHPを授業でどう活用するか 1,000円 |
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児童青年精神医学とその近接領域（32巻1）小児科における登校拒否児に対する森田療法的接近/他 1,200円 |
教師の指導力を高めるために／どうすれば子どもを高められるか―続・教師の指導力を高めるために／非行・問題行動をどう克服するか―続々・教師の指導力を高めるために （生活指導選書） 【3冊】 1,500円 |
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子どもをどう導いたらよいか―目で見る教育心理 乳幼児編、小・中学生編 【2冊】 3,800円 |
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社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか―小・中連携の系統 （新しい社会科の研究開発9） 1,200円 |
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社会科教育（39）特集・日本の地域的文化的特性をどう指導するか 1,000円 |
社会科教育（41）特集1・「日本の将来像」をどう指導するか/特集2・社会科教師への不満と注文 1,000円 |
小・中合同・特殊教育―研究主題：心身に障害を持つ子どもたちが、たくましく生きていくための教育はどうあるべきか （昭和57年度 札幌市教育研究協議会研究紀要第19集―札幌市の教科外研究） 1,000円 |
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教育科学/社会科教育(115・1974年2月)特集・社会の変貌をどう教材化するか 1,000円 |
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