|
島根教育（526号）来年度に於ける初等教育根本目標/含蓄について/芦田式について/他
3,500円
|
島根教育（361号）実業補習教育制度/他
3,500円
|
島根教育（525号）新教育研究会発表号―児童用国史年代図作成の提唱/教育者修養の根本正法たる禊祓の行につき/他
3,500円
|
|
平塚益徳講演集（1）世界のなかの日本の教育
1,000円
|
島根教育（368号）子供の道徳教育/学校のおける災害訓練/他
3,500円
|
楽しい算数の授業 （2005年12月号）学力向上フロンティア校から学ぶ
800円
|
|
島根教育（365号）教育会館の建設に就いて全国20万の教育家諸君に訴ふ/他
3,500円
|
島根教育（512号）優良壮丁を出して/珠算座談会/他
3,500円
|
向山洋一の授業論 教育方法演習(教師修業12)
1,800円
|
|
島根教育（362号）支那及印度視察談/プロジェクトメソッド瞥感と学習論/他
3,500円
|
島根教育（514号）ヒットラー・ユーゲントの教育理想/信仰思想の統一が国民教化の最大急務（承前）/他
3,500円
|
島根教育（548号）殉難青年慰霊祭他
3,500円
|
|
特殊教育百年記念会誌―事業報告
4,500円
|
服飾と音楽―（A）趣味の分類と服飾様式、（B）服飾様式と日本音楽 （昭和12年6月、於：京都知恩院華頂会館、講演を速記録起稿）
3,500円
|
島根教育（511号）教育者の悩み/三島延雄少尉を弔ふ/広島高師の算術協議会に出席して/他
3,500円
|
|
島根教育（363号）支那及印度視察談/家族制度観/プロジェクトメソッド瞥感と学習論（2）/他
3,500円
|
向山型算数教え方教室 (2003年12月号)公開授業! 自信を持って迎える「この準備」
500円
|
教育研究（38号）座談会・特殊学級担当者は語る/式・公式の指導/他
1,500円
|
|
自閉症について―セミナー記録 （自閉症総論/自閉症の発達障害/自閉症児の学校教育/自閉症青年期の問題/他）
3,500円
|
自閉症について―セミナー記録 （自閉症総論/自閉症の発達障害/自閉症児の学校教育/自閉症青年期の問題/他）
3,800円
|
算数科の五段階式発見法(モデル学習シリーズ 1)
2,800円
|
|
教育と医学（135号）チームワーク/精神遅滞児の治療と教育12/精神薄弱非行少年に対する集団カウンセリングの研究/他
1,000円
|
月刊食味評論 たべある記 （19巻12号・昭和29年12月）
3,800円
|
複式学級の学習指導計画例―小学校3・4学年算数科（昭和31年度）
3,000円
|
|
高等数学研究(12巻5 昭和18年5月)微分幾何學演習(12)/初等代數の諸問題について(9)/微分方程式問題演習(5)/ほか
3,800円
|
特殊教育研究報告（第3号）系統学習における算数指導の計画と実践
3,500円
|
特殊教育学研究(32巻5)実践研究特集号-数概念の獲得が困難な学習障害児における算数学習経過の分析/他
1,200円
|
|
日本社会事業大学 社会事業研究所年報 （17号・1981年） 「私と日本社会事業大学」/市川房枝―その人/戦後社会事業について/昭和初期における養老事業の動向
2,000円
|
教育研究（29号）一番悲しかったこと/観察ということ/表記指導をどうすすめるか/他
1,500円
|
批判的教育学の問題 （世界教育学選集）
1,300円
|
