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特殊学級の経営（第10集）性格診断検査にあらわれた精神薄弱児の性格傾向/精薄児の言語・数量・運動能力の実態とその把握/施設訪問記―秋津療育園・すぎな会・光海学園
3,500円
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精神薄弱児研究（237）特集・教育の場における医療／特殊学級・養護学校児童の脳波検査成績/軽度精神薄弱を伴うクラインフェルター症候群の職業相談事例/他
1,000円
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精神薄弱児研究（119）特集・身辺自立／精神薄弱児の日常生活活動/精薄施設における入浴時間の効率的活用について/彫刻と安井幸太郎君/特殊教育風土記−留萌市・川越市/他
1,000円
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精神薄弱児研究（217）特集・幼児教育／精薄児通園施設・茨木市立「あけぼの学園」の現状と課題/ちえおくれの子どもの「ことば」の獲得2/他
1,000円
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精神薄弱児研究（212）特集・特殊学級への入級指導／精神薄弱児の数量能力の実態調査/精神薄弱児における運動能力の発達促進に関する研究/他
1,000円
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心身障害児研究（第2号）精神薄弱児の生活を高める言語指導（1）/精神薄弱児の社会的予後/算数の学力から見た特殊学級の教育効果/他
4,500円
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八年の歩み （社会福祉法人あけぼの学園・精神薄弱者更生施設あけぼの学園八木寮）
2,800円
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精神薄弱児施設の声
1,800円
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精神薄弱児者施設職員実務研究事例集（平成5年度）―1：問題行動に対応する指導事例/障害者の高齢化に対応する指導事例/他
4,500円
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精神薄弱児研究（302）特集・地域の中で育つ／ことばのないダウン症児の言語指導/中学部の作業学種−縫工を中心として/他
1,000円
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精神薄弱児研究（252）特集・幼児の指導／精神薄弱児の形態に関する研究/聴覚的刺激の乏しさから発語が遅れたY君の言語発達の特徴/アメリカにおける障害乳児プログラム/他
1,000円
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精神薄弱児研究（320）特集・感覚・運動／精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫−カルタ学習を通して/重度精神薄弱児S児の指導方針策定までの経緯/他
1,000円
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精神薄弱児研究（223）特集・あそび／遊びの中で育つ子どもたち/生きいきとした子どもの遊びがみたい/他
1,000円
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精神薄弱児研究（264）特集・教師の問題／ひとりひとりを見つめる特殊学級（精神薄弱の経営/重度精神薄弱児の症例研究−常同行動（唾遊び）を強く示す事例/他
1,000円
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特殊教育学研究(43巻1)読み障害児の音韻変換能力/自閉症児におけるワークシステムを使った家庭での自立課題の遂行支援/他
1,200円
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海外研修報告書集（第15回）アメリカ・スウェーデンにおける治療教育と今後の施設のあり方について/カナダに於ける精神薄弱児福祉の現
2,000円
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精神薄弱児研究（214）特集・学校ぐるみの特殊学級運営／ソ連の中の・重度精薄児の「子どもの家」/精神薄弱児のための体力づくり/ソビエトの一時的発達停滞児に関する研究/他
1,000円
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両親の集い（85）特殊学級ノート59-幼稚部設置とその後の歩み/弱頭閑話6/他
2,000円
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特殊教育学研究(28巻3)中度精神薄弱児おける手指技能と言語発達の関係/CA-MA座標からみた精神遅滞児の運動能力(資料)/他
1,200円
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精神薄弱児研究（308）特集・未来を指向する精神薄弱教育の課題／他
1,000円
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精神薄弱児研究（228）特集・特殊学級教師と学校体制／養護学校における演劇指導の一実践/情緒問題のある子どもの文字指導について/他
1,000円
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精神薄弱児研究（272）特集・学級づくり／生活元学習における指導内容・方法の研究/フローチャートによる基本的生活習慣形成のプログラム/精神薄弱児の学習（心理）研究の動向/他
1,000円
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精神薄弱児研究（298）特集・指導計画の立て方／ダウン症児の話しことばの明瞭化を図る指導/特殊学級に在籍する重度精神薄弱児の言語指導/他
1,000円
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精神薄弱児研究（309）特集・教師と父母の連携／おそくとも歩み続けよ−ダウン症児10年間の記録/社会自立を目指すための農芸作業のあり方/他
1,000円
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精神薄弱児研究（220）特集・予後指導／カリフォルニアにおける学習障害児のための教育プログラム/精神薄弱児のための言語訓練プログラムとその展開/アメリカにおける精神遅滞児の研究/他
1,000円
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岩手教育（31巻12・昭和31年12月）特殊学級の教育計画をめぐって/ローマ字で指導した精薄学級/特殊学級を開設して/ほか
2,800円
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精神薄弱児の保護指導―施設職員ハンドブック
2,000円
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特殊教育学研究(42巻2)自閉症生徒を対象とした知的障害養護学校と福祉施設が連携した就労支援/自閉性障害児の余暇指導の実践/他
1,200円
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精神薄弱児研究（311）特集・望ましい学校生活を求めて／社会的自立をめざした陶工作業学習/生き生きと活動できる子どもの育成/他
1,000円
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精神薄弱児研究（173）特集・精神薄弱教育と差別／精神薄弱児における靴の左右の弁別/特殊教育における土のもつ意義と効用/他
1,000円
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